BIBIT KONSELOR

  PENDEKATAN KONTEKSTUAL ( CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ) A.     Pengertian Pendekatan Kontekstual (CTL)  kontekstual ( Contextual Teaching and Learning /CTL) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara meteri yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan nyata sebagai anggota keluarga dan masyarakat CTL adalah salah satu strategi pembelajaran yang dikembangkan oleh  The Washington State Consortium for Contextual Teaching and Learning , yang melibatkan 11 perguruan tinggi, 20 sekolah, dan lembaga-lembaga yang bergerak di bidang pendidikan di Amerika Serikat. Pendekatan kontekstual (CTL) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-ha...

  FORMAT RPL dan TAKSONOMI BLOOM 1. DEFINISI  RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) Secara definitive, RPL dalam kegiatan pendidikan dapat diartikan sebagai rencana yang menggambarkan prosedur dan manajemen pembelajaran untuk mencapai satu atau lebih kompetensi dasar yang ditetapkan dalam sandart isi dan dijabarkan dalam silabus.  Berkaitan dengan tujuan progam bimbingan dan konseling adalah agar guru pembimbing memiliki pedoman yang pasti dan jelas sehingga kegiatan bimbingan dan konseling disekolah dapat terlaksana dengan lancar dan efisien, serta hasilnya dapat dinilai. Tersusun dan terlaksananya sebuah program bimbingan dan konseling dengan baik selain akan lebih menjamin tercapainya sebuah tujuan kegiatan bimbingan dan konseling pada khususnya, tujuan sekolah pada umumnya, juga akan lebih menegakkan akuntabilitas bimbingan dan konseling di sekolah. Pedoman bimbingan dan konseling secara tertulis dikomunikasikan kepada sesama guru pembimbing, sejawat guru dan sataf se...